{"id":1794,"date":"2022-03-07T04:47:41","date_gmt":"2022-03-07T10:47:41","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelamarista.edu.gt\/home\/?page_id=1794"},"modified":"2022-09-08T07:00:04","modified_gmt":"2022-09-08T13:00:04","slug":"filosofia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escuelamarista.edu.gt\/home\/quienes-somos\/filosofia\/","title":{"rendered":"Filosof\u00eda"},"content":{"rendered":"\t\t
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FILOSOF\u00cdA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El estilo educativo marista se fundamenta en una visi\u00f3n verdaderamente integral de la educaci\u00f3n, que busca conscientemente formar valores y evangelizar al estilo de Mar\u00eda. Utilizamos una metodolog\u00eda pedag\u00f3gica peculiar que Marcelino Champagnat y los primeros Maristas iniciaron y que era innovadora en muchos aspectos. Todo parte del pensamiento de Champagnat de que \u00abpara educar bien a los ni\u00f1os hay que amarlos, y amarlos a todos por igual\u00bb. Seg\u00fan este principio, las caracter\u00edsticas particulares del estilo educativo marista son: presencia, sencillez, esp\u00edritu de familia, amor al trabajo y seguir el modelo de Mar\u00eda. La adopci\u00f3n de estas actitudes y valores es la forma propia de vivir el Evangelio. Es la suma de estas cualidades y su interacci\u00f3n lo que da a la metodolog\u00eda marista su originalidad, inspirado por el Esp\u00edritu.<\/h4>\n

La Escuela Marista educa, sobre todo, haci\u00e9ndose presente entre los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, preocup\u00e1ndose y atendiendo la realidad de cada uno. Se compromete con el mundo de los j\u00f3venes saliendo a buscarlos en sus propios ambientes y a trav\u00e9s de su propia cultura juvenil. Esta presencia en espacios institucionales no significa una vigilancia obsesiva ni un \u00abdejar hacer\u00bb negligente. Por el contrario, es una presencia que ayuda a los j\u00f3venes a trav\u00e9s del consejo y la atenci\u00f3n prudente.\n\nNuestro compromiso es estar m\u00e1s presentes entre los ni\u00f1os y j\u00f3venes marginados que se encuentran en situaci\u00f3n de \u00abfrontera\u00bb de nuestras sociedades.\n\nRespondemos a las llamadas urgentes que nos vienen de los j\u00f3venes en situaci\u00f3n de riesgo<\/span>\n\nMar\u00eda es el modelo perfecto para el educador marista, como lo fue para Marcelino. Mar\u00eda, mujer laica, primera disc\u00edpula de Jes\u00fas, orienta nuestro camino en la fe. El aspecto mariano de la espiritualidad marista se manifiesta, ante todo, en el deseo de imitar sus actitudes para con los dem\u00e1s y con Dios.<\/span>\n\n\u00a0<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Valores Maristas<\/h4>

Los rasgos que caracterizan nuestra filosof\u00eda y espiritualidad son:<\/p>

Pedagog\u00eda de la presencia\u00a0<\/strong><\/p>

La educaci\u00f3n se debe dar a trav\u00e9s de la presencia con el alumno, manifestando la preocupaci\u00f3n por \u00e9l, tratando de tener un mayor acercamiento a su entorno a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de espacios donde el joven pueda desenvolverse en su tiempo de ocio, deporte y cultura. Dicha presencia facilita la prevenci\u00f3n de conductas desordenadas y ayuda a los j\u00f3venes a trav\u00e9s del consejo y la atenci\u00f3n prudente del profesor a un crecimiento arm\u00f3nico. En esta presencia, el educador se dirige al alumno de manera respetuosa con lo que se logra que el educando se sienta acogido y en confianza con lo que propicia un acercamiento.<\/p>

Valor de la Sencillez<\/strong><\/p>

El trato con el educando deber\u00e1 de mostrar una relaci\u00f3n sencilla, aut\u00e9ntica y directa a trav\u00e9s de coherencia y honestidad entre las palabras y los hechos. A esta sencillez se le a\u00f1ade humildad y modestia. Hay una preferencia por la sencillez del m\u00e9todo, a trav\u00e9s de una educaci\u00f3n personalizada, pr\u00e1ctica y realista, as\u00ed mismo, la sencillez se observa en la expresi\u00f3n evitando las vanaglorias por parte del educador como del educando, propiciando la fortaleza de convicciones y la sinceridad con ellos mismos y con los que les rodean.<\/span><\/p>

Esp\u00edritu de familia<\/strong><\/p>

Parte del m\u00e9todo de ense\u00f1anza de Marcelino Champagnat era generar un ambiente familiar donde el alumno es acompa\u00f1ado por su maestro ante sus \u00e9xitos y fracasos; estableciendo principios de honradez, respeto mutuo y tolerancia; respetando la dignidad del educando y solventando las necesidades de cada uno de los implicados en el proceso de ense\u00f1anza.<\/span><\/p>

Amor al trabajo<\/strong><\/p>

Fundamentados en la pedagog\u00eda del esfuerzo, la Escuela Marista pretende ser un ente educativo en la que todos sus miembros, Hermanos,\u00a0 maestros, personal administrativo, personal de servicio y alumnos pongan todo lo que est\u00e1 de su parte para que cada uno sea el art\u00edfice de su propia educaci\u00f3n, que corresponde al legado que nos dej\u00f3 Marcelino Champagnat<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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